Физкультура и спорт – это неотделимая часть общественной культуры и каждого человека. На данный момент невозможно найти ни одну сферу человеческой деятельности, не связанной со спортом и физкультурой. В течение последних лет все чаще начали упоминать о ней не только в качестве автономного социального факта, но и как об устойчивом личностном качестве. Исторически в формирование физкультуры происходило под влиянием общественных потребностей в физической подготовке нового поколения и взрослого населения к трудовой деятельности. При этом по мере эволюции и изменения систем воспитания и образования в целом она превратилась в базовый вид культуры, способствующий формированию двигательных умений и навыков.
Нормативы для 6 класса по физкультуре
Мальчики
|
Упражнение 6 класс
|
Девочки
|
||||
5
|
4
|
3
|
5
|
4
|
3
|
|
5.1 | 5.6 | 5.8 | Бег на 30 метров (сек) | 5.4 | 6.0 | 6.3 |
10.4 | 10.9 | 11.4 | Бег на 60 метров (сек) | 10.8 | 11.3 | 11.8 |
37 | 40 | 43 | Бег на 200 метров (сек) | 41 | 44 | 47 |
1.00 | 1.03 | 1.07 | Бег на 300 метров (мин.сек) | 1.05 | 1.08 | 1.12 |
1.20 | 1.30 | 1.50 | Бег на 400 метров (мин.сек) | 1.37 | 1.47 | 2.00 |
1.55 | 2.00 | 2.05 | Бег на 500 метров (мин.сек) | 2.05 | 2.10 | 2.20 |
3.30 | 3.40 | 4.20 | Бег на 800 метров (мин.сек) | 3.40 | 4.10 | 5.20 |
4.28 | 4.40 | 4.52 | Бег на 1000 метров (мин) | 5.11 | 5.25 | 5.50 |
7.30 | 7.50 | 8.10 | Бег на 1500 метров (мин.сек) | 8.00 | 8.20 | 8.40 |
Без учета времени | Бег на 2000 метров | Без учета времени | ||||
1250 | 1150 | 1050 | Шестиминутный бег (м) | 950 | 850 | 750 |
8.3 | 9.0 | 9.3 | Челночный бег 3х10 м (сек) | 8.8 | 9.6 | 9.9 |
10.2 | 10.8 | 11.2 | Челночный бег 4х9 м (сек) | 10.8 | 11.2 | 11.6 |
6.00 | 6.30 | 7.00 | Ходьба на лыжах 1 км (мин, сек) | 6.15 | 6.45 | 7.30 |
14.00 | 14.30 | 15.00 | Ходьба на лыжах 2 км (мин, сек) | 14.30 | 15.00 | 15.30 |
16 | 15 | 14 | Многоскоки 8 прыжков (м) | 14 | 14 | 13 |
32 | 30 | 28 | Многоскоки 8 на правой и 8 на левой (м) | 26 | 24 | 22 |
175 | 165 | 145 | Прыжок в длину с места (см) | 165 | 155 | 140 |
330 | 300 | 270 | Прыжок в длину с разбега (см) | 300 | 270 | 240 |
110 | 105 | 95 | Прыжок в высоту (см) | 100 | 90 | 80 |
560 | 530 | 500 | Тройной прыжок (см) | 510 | 490 | 450 |
На технику | Опорный прыжок через козла | На технику | ||||
95 | 85 | 75 | Прыжки через скакалку 60 сек (раз) | 125 | 115 | 80 |
36 | 29 | 21 | Метание мяча 150 г (м) | 23 | 18 | 15 |
28 | 25 | 23 | Метание теннисного мяча (м) | 25 | 23 | 20 |
430 | 350 | 305 | Метание набивного мяча 1 кг (см) | 400 | 320 | 250 |
8 | 6 | 4 | Подтягивание из виса (раз) | |||
27 | 20 | 10 | Вис на согнутых руках (сек) | 20 | 14 | 5 |
20 | 16 | 12 | Отжимания от пола (раз) | 11 | 7 | 5 |
37 | 34 | 26 | Поднимание туловища 60 сек (раз) | 32 | 25 | 22 |
Как и с начальных классов, и в 6-м классе детей должны сопровождать занятия по физкультуре. Спортом сегодня занимается лишь 8-10% населения, тогда как в экономически развитых странах данный показатель составляет 40-60%. В последние годы значение физической культуры и спорта в жизни людей увеличено в значительной степени. Спорт оказывает существенное влияние на состояние детского организма, его психику и статус.
Важность физического воспитания в 6 классе
В современном обществе, когда появились новая техника и технологии сократилась двигательная активность людей и при этом усилилось влияние на организм неблагоприятных факторов, вроде:
- загрязнения среды;
- неправильного питания;
- стрессов.
Также у детей, учащихся в 6-м классе, отмечается снижение иммунитета, чем провоцируется значительная восприимчивость к инфекционным болезням. На сегодняшний день количество детей с самыми разными заболеваниями увеличивается, а потому уменьшение двигательной активности – это актуальная и серьезная проблема. Чтобы укрепить и сохранить здоровье 6-классников, им необходимо уже с раннего детства заниматься спортом.
Занятия физкультурой нужны человеку на протяжении всей жизни. В раннем возрасте они помогают слаженно развивать организм. У взрослых улучшается морфофункциональное состояние, увеличивается работоспособность и сохраняется здоровье. В пожилом возрасте еще и задерживаются неблагоприятные изменения, вызванные возрастом. Благодаря систематическим спортивным занятиям люди в любом возрасте более продуктивно используют свободное время, отказываются от вредных привычек, вроде употребления алкогольных напитков и курения.
Стоит отметить, что и злоупотреблять физической нагрузкой нельзя, чтобы не навредить себе, а потому степень нагрузки на организм выбирается индивидуально. Среди задач физического воспитания учеников 6 класса – всестороннее, последовательное развитие организма маленького человека, который обязательно должен вырасти крепким, выносливым, сильным и ловким, а главное еще и здоровым и закаленным. От регулярных занятий спортом у детей повышается активность, на высоком уровне поддерживаются механизмы, отвечающие за обмен веществ и обеспечение запаса энергии.
От недостаточного количества двигательной активности или нарушения функций организма в случае ограничения двигательной активности, на него оказывается отрицательное влияние. Это может стать причиной атрофии мышц, снижения прочности костей, ухудшения функционального состояния всех систем, снижения тонуса и в целом жизнедеятельности организма. У детей, систематически выполняющих физические упражнения, значительно повышен потенциал систем и органов. С целенаправленной физической тренировкой можно усовершенствовать систему кровообращения, стимулировать деятельность мышц сердца, усилить кровоснабжение мышц, улучшить регуляцию нервной системы.
Занимаясь физкультурой и спортом уменьшается число сердечных сокращений, сердце становится более крепкое и работает экономичнее, давление приходит в норму. Все это улучшает обмен веществ в тканях. Ученые установили, что после интенсивных физиологических трат должны идти восстановительные процессы. Вырабатываемые надпочечниками в процессе тренировок гормоны оказывают благотворное действие на сердце. Избирательно улучшаются двигательные и вегетативные функции организма. В частности, физические нагрузки повышают:
- выносливость;
- силу мышц;
- гибкость;
- координацию движений;
- совершенствуют работы дыхательной и прочих систем организма;
- улучшают обмен веществ.
Кроме того, от регулярных тренировок расширяются кровеносные сосуды, нормализируется тонус и их стенки, улучается питание и повышается обмен веществ в кровеносных сосудах. Все это увеличивает эластичность стенок сосудов и нормализует работу сердечнососудистой системы, являющейся важнейшей составляющей человеческого организма. Умеренные физические нагрузки благотворно влияют на почки, они получают не такую сильную нагрузку и лучше функционируют.
Вы шутите? Тройной прыжок в 6-м классе?! Это уж перебор! Этот норматив должен быть в более высших классах. Дети маленькие же еще. Какой там тройной, они и одинарный ели как прыгают.